Zielgruppe

JeKits-Lehrkräfte aller Schwerpunkte und Grund- und Förderschulen

Termin

Freitag, 20.11.2026

09:00 – 12:00 Uhr

Ort: Online via Zoom

Dozentin: Kristin Thielemann

Veranstalter: LVdM NRW e.V.

Ansprechpartner für inhaltliche Fragen:

Albrecht Reese, albrecht.reese@lvdm-nrw.de

Online-Anmeldung bis zum 15. November 2026:

https://doo.net/veranstaltung/235087/buchung 

Inhalt

Was ist Gamification und wie lassen sich spieltypische Elemente sinnvoll im Musizierunterricht mit Gruppen und beim Üben einsetzen? 

Der Workshop zeigt, in welchen Momenten Gamification eine motivierende Brücke sein kann: Sie kann Schülerinnen und Schüler dazu anspornen, dranzubleiben, Herausforderungen anzunehmen, über sich selbst hinauszuwachsen, aber auch, Inhalte aus der Musiktheorie wie Noten- oder Rhythmuslesen so zu vermitteln, dass sie nachhaltig wirken. Wir schauen gemeinsam in Best-Practice-Beispiele hinein und werden in dieser Fortbildung aber auch selbst aktiv.  

Wir nehmen auch die Schattenseiten einer Gamifizierung musikalischer Inhalte in den Blick und fragen, wann spielerische Anreize möglicherweise sogar kontraproduktiv werden und wie wir dem entgegenwirken können.  

Anhand konkreter Beispiele aus der JeKits-Unterrichtspraxis sowie im gemeinsamen Austausch und in der Diskussion von Fallbeispielen entwickeln wir Ideen für einen reflektierten und praxistauglichen Einsatz von Gamification im Musizierunterricht. 

Bitte für das Webinar daheim bereit halten: Legosteine (10 Stück 4×2, 10 Stück 2×2, 10 Stück 1×2, jeweils verschiedene Farben), Post-It’s, Schokolinsen (z.B. M&Ms) oder alternativ bunte Holz- oder Plastikplättchen (z.B. aus dem Flohspiel), ein UNO-Kartenspiel, A4 Notizpapier. 

Themen:

• Was Gamification ist und welche Spielelemente sich für den Musizierunterricht eignen 

• Wie Spielelemente dazu motivieren, dranzubleiben, zu üben und Herausforderungen anzunehmen 

• Wie sich Noten- und Rhythmuslesen spielerisch und nachhaltig vermitteln lassen 

• Best-Practice-Beispiele ansehen und selbst ausprobieren 

• Wann spielerische Anreize kontraproduktiv werden und wie man gegensteuern kann 

• Ideen für den eigenen JeKits-Unterricht anhand von Fallbeispielen entwickeln