Aktuelle Mitteilungen

11.09.2024

11.09.2024

17.06.2024

17.06.2024

06.06.2024

Die Arbeit im Tandem ist prägend für den Unterricht in JeKits I. Dabei trifft das System Grundschule auf das System des außerschulischen Bildungspartners. Nur durch eine zielführende Kommunikationsstruktur kann eine erfolgreiche Kooperation gelingen. Diese Fortbildung wird von einem Tandem ausgerichtet, dass sich seit Jahren durch eine erfolgreiche Zusammenarbeit auszeichnet. Aus der Praxis heraus werden Inhalte vermittelt, die die Grundlage für ein gelingendes Tandem bilden. Aufgezeigt und erprobt werden transparente und effiziente Kommunikationsstrukturen sowie die Rollenklärung in multidisziplinären Strukturen erläutert. Anhand praktischer Unterrichtssequenzen erleben die Teilnehmenden die vielfältigen Methoden des Tandemunterrichts, die in Gruppenarbeitsphasen für die Praxis gesichert werden.

Themen

• Erarbeitung, Durchführung und Reflexion praktischer Unterrichtssequenzen
• Ästhetisches Erleben im musik- und tanzpädagogischen Kontext
• Darstellung unterschiedlicher Zugänge zum Unterrichten in Musik und Tanz
• Verschiedene Aspekte zum Thema „Gelingendes Tandem“ auf Grundlage der von der Fach-AG erarbeiteten Arbeitshilfen („Erstgespräch“, Tandem-Konstellationen etc.)
• Rechte und Pflichten im Lebensraum Schule

Zielgruppe

Lehrkräfte aller Schwerpunkte und Lehrkräfte der Grund- und Förderschulen

Termin

Samstag, 24. August 2024
09:30 bis 17:00 Uhr

Ort

Musik- und Kunstschule der Stadt Duisburg, Duissernstr. 16, 47058 Duisburg

Dozentin

Marlies Bozzetti, Silke Schade

Marlies Bozzetti arbeitet seit vielen Jahren als Musikpädagogin an der Schule für Musik im Kreis Warendorf. Sie unterrichtet Eltern-Kind-Kurse, Klangkindergarten und Musikalische Früherziehung. Sie begleitete den Aufbau von JeKits an der Musikschule von Beginn an und ist seit 2015 an mehreren Grundschulen mit verschiedenen Schwerpunkten in JeKits 1 tätig, unter anderem auch an der Kardinal-von-Galen-Grundschule in Drensteinfurt. Im Schwerpunkt Singen unterrichtet Marlies Bozzetti auch in JeKits 2 bis 4. Vor Ihrer Tätigkeit als Musikpädagogin arbeitete sie als Sozialpädagogin im Universitätsklinikum Münster.

Silke Schade ist seit 2006 Lehrkraft an der Kardinal-von-Galen Grundschule Drensteinfurt. Sie setzt sich dort verstärkt für die Gestaltung des JeKits-Programms ein, ist seit Beginn des Programms an ihrer Grundschule im Jahre 2016 Tandem-Lehrkraft, leitet JeKits-Ensembles und das Orchester Kunterbunt und organisiert regelmäßig JeKits-Konzerte. Silke Schade studierte Musik, Deutsch und Sport an der WWU Münster und absolvierte die Zusatzausbildung zur Rhythmikpädagogin im Bildungswerk Rhythmik im Jahre 2012. Seit 2021 ist sie kommissarische Konrektorin der Kardinal-von-Galen Grundschule Drensteinfurt.

Veranstalter

Landesmusikakademie NRW

Ansprechpartner für inhaltliche Fragen

Lara Langguth, 01773 388282, lara.langguth@lma-nrw.de

Online-Anmeldung bis zum 09. August 2024 unter

https://lma-nrw.de//termindaten/2166/teamwork-makes-the-dream-work-das-jekits-tandem-in-der-grundschule-jekits-tagesfortbildung/

06.06.2024

In dieser Tagesfortbildung werden Tonsilben und Handzeichen der Relativen Solmisation sukzessive vorgestellt und geübt sowie verschiedene Solmisationsschulen erläutert und ausprobiert.

Die Relative Solmisation in Verbindung mit ihren Handzeichen ist eine wunderbar stringente, unkomplizierte Methode, Stimm- und Gehörbildung, Harmonielehre, Notenlesen, inneres Hören, Intonation und Bewegung zu kombinieren und immer wieder spontan in den Unterricht einzubauen. Die Teilnehmer*innen können die Methode nutzen, um innerhalb heterogener Gruppen flexibel zu differenzieren, Anfänger:innen und Fortgeschrittene anzusprechen, musikalische Erfahrung mit Bewegung zu verknüpfen, Lieder vorzustellen und die musikalische Vorstellungskraft zu fördern.

In der Fortbildung werden praktische Übungen mit Solmisation nach Kodály vorgestellt und Anwendungsmöglichkeiten der Relativen Solmisation im JeKits-Unterricht erprobt. Es folgen verschiedene Möglichkeiten, Übungen und Spiele, wie Relative Solmisation den Instrumentalunterricht bereichern kann. Die Teilnehmer:innen werden mit der Stimme improvisieren, vokalisieren, solmisieren und sich gegenseitig anleiten (im Plenum und in Kleingruppen).

Themen

• Einführung in die Grundlagen der Relativen Solmisation
• Tonsilben und Handzeichen kennenlernen, vertiefen, anwenden
• Praktische Übungen zur Anwendung im JeKits-Unterricht
• Gegenseitiges Anleiten (im Plenum und in Kleingruppen)
• Umsetzung der Methodik in den Schwerpunkten Instrumente (JeKits-Orchester und Instrumentalgruppenunterricht) und Singen
• Reflexion und Austausch

Zielgruppe

Lehrkräfte des Bildungspartners in den Schwerpunkten Instrumente und Singen, Lehrkräfte der Grund- und Förderschulen

Termin

Samstag, 24. August 2024
09:30 bis 17:00 Uhr

Ort

Eigelsteintorburg, Eigelstein 135a, 50668 Köln

Dozentin

Mia Stuart

Mia Stuart ist als Instrumentalpädagogin (Klavier, Cello, Flöte), als Dozentin für Gesang, als Elementare Musikpädagogin und als Dozentin im JeKits-Programm tätig – unter anderem für die Offene Jazz Haus Schule. Sie studierte Alte Musik (Blockflöte, Barockcello) an der Hochschule für Musik in Würzburg und absolvierte berufsbegleitende Weiterbildungen im Bereich Elementare Musikpädagogik an der Landesmusikakademie Rheinland-Pfalz, Rhythmik (nach Emile Jaques-Dalcroze) in Toronto, Kanada sowie klassischen Gesang (Vera-Lotte Böcker, Wien).

Veranstalter

JazzhausAKADEMIE / Offene Jazz Haus Schule e. V.

Ansprechpartner für inhaltliche Fragen

Martin Theile, 0221-130565-22, martin.theile@jazzhausschule.de

Online-Anmeldung bis zum 09. August 2024 unter

Tagesfortbildung: Relative Solmisation im JeKits-Gruppenunterricht

12.04.2024

Die Kinder der JeKits-Schulen nehmen wöchentlich am JeKits-Unterricht und den Ensembleproben teil. Über dieses regelmäßige wöchentliche Tun hinaus ist es sinnvoll und bereichernd, ihnen weitere Begegnungen mit künstlerischem Tun zu ermöglichen. Ergänzende Erfahrungen und musikalische/tänzerische Erlebnisse sind für alle Beteiligten sehr motivierend und unterstützen die Arbeit vor Ort. 

Angebote dieser Art können vom LVdM NRW im Rahmen der „programmbegleitenden Maßnahmen“ gefördert werden. Bildungspartner im JeKits-Programm und JeKits-Schulen müssen zu diesem Zweck einen Antrag auf Förderung stellen, wobei der Höchstbetrag je Einzelprojekt bei 800 € liegt. 

Programmbegleitende Maßnahmen können z.B. sein: 

• Die Einladung professioneller Künstler:innen für eine Aufführung im Klassenzimmer oder auf einer eventuell an der Schule vorhandenen Bühne. 
• Die Moderation einer Abschlussaufführung durch eine externe Person mit konzertpädagogischer Expertise. 
• Die Organisation eines Workshops mit Pädagog:innen und/oder Künstler:innen zu einem besonderen Thema, einer neuen künstlerischen Stilrichtung oder mit einem herausgehobenen lokalen Bezug. 
• Die Kooperation in einem gemeinschaftlichen Projekt mit besonderen Partnern vor Ort, die verwandte Ziele der kulturellen Bildung verfolgen. 
• Ein interdisziplinäres Projekt unter Beteiligung besonderer Akteur:innen. 
• …. 

Die Referent:innen im JeKits-Team des LVdM unterstützen gern bei der Gestaltung der Projekte und können u. U. Kontakte zur Künstler:innen oder Pädagog:innen herstellen, die für Angebote bekannt sind, die in die hier beschriebenen Kriterien passen. 

Für die Antragstellung gibt es ein Formular https://lvdmnrw.sharepoint.com/:b:/s/JeKits/EaP5SyPWltRMiqdlAkLvBkEBZ96mkD1D4-U8B1a0xW9gpg?e=yWHBTo, in dem Sie Ihr Projekt beschreiben und den Finanzierungsplan aufstellen können. Den Antrag reichen Sie elektronisch ein an jekits@lvdm-nrw.de.

06.03.2024

Auch in diesem Jahr bieten wir diese digitale Veranstaltung für Lehrkräfte in JeKits an.

Unterrichten Sie erst seit kurzer Zeit im JeKits-Programm? Oder planen Sie, nach einer längeren Pause wieder in den JeKits-Unterricht einzusteigen? Möchten Sie sich über die aktuellen Rahmenbedingungen informieren? Oder möchten Sie einen Überblick über das Programm erhalten, um eine Unterrichtstätigkeit zukünftig in den Blick zu nehmen? Dann sind Sie herzlich eingeladen, an unserer Veranstaltung per Zoomkonferenz „Auftakt für Einsteiger – Lehrkräfte“ am Mittwoch, 8. Mai 2024, 10:00-11:30 Uhr, teilzunehmen.

Bitte melden Sie sich bis zum 26. April 2024 unter folgendem Link an: https://doo.net/veranstaltung/155234/buchung

Der Zoom-Link wird einen Tag vor der Veranstaltung an die angemeldeten Personen verschickt.

06.03.2024

Auch in diesem Jahr bieten wir diese digitale Veranstaltung rund um die Administration von JeKits an.

Sind Sie neu in der Leitung eines JeKits-Bildungspartners oder in der JeKits-Koordination tätig? Oder planen Sie, nach einer längeren Pause wieder in diesen Themenbereich einzusteigen? Möchten Sie sich über die aktuellen Rahmenbedingungen informieren? Dann sind Sie herzlich eingeladen, an unserer Veranstaltung „Auftakt für Einsteiger – Administration“ am Mittwoch, 24. April 2024, 10:30-12:00 Uhr, teilzunehmen.

Bitte melden Sie sich bis zum 12.April 2024 unter folgendem Link an: https://doo.net/veranstaltung/155227/buchung

Der Zoom-Link wird einen Tag vor der Veranstaltung an die angemeldeten Personen verschickt.

31.01.2024

Um das PDF der Bildungsdimensionen herunterladen zu laden, klicken Sie bitte auf „Beitrag weiterlesen“.

Zusätzlich stehen Ihnen dort auch zwei Videos zur Verfügung, die eine Einführung in die JeKits-Bildungsdimensionen mit dem Vorsitzenden des JeKits-Kuratoriums, Prof. Dr. Heinz Geuen, bieten.

Die Videos sind in zwei verschiedenen Längen verfügbar:

Langversion: https://bit.ly/bidi_video_lang

Kurzversion: https://bit.ly/bidi_video_kurz

Das PDF finden Sie hier: JeKits Bildungsdimensionen