Zielgruppe:

JeKits-Lehrkräfte im Schwerpunkt Instrumente, spezifisch für die Fachgruppen Streicher, Zupfer, Holzbläser

Termin:

Samstag, 14.11. 2026, 09:30 – 17 Uhr

Ort:Folkwang Musikschule der Stadt Essen, Thea-Leymann-Straße 23, 45127 Essen

Dozent:innen: Katharina Freundt, Silvia Navarro Falcón, Ermal Kabashi

Veranstalter: Landesmusikakademie NRW e.V.

Ansprechpartner für inhaltliche Fragen:

Lara Langguth l.langguth@lma-nrw.de / 0177 3388282

Online-Anmeldung bis zum 31.Oktober 2026 unter:

https://lma-nrw.de//buchung/C-26-LMA-T-13/

---

Inhalt

Diese Tagesfortbildung für JeKits-Lehrkräfte der Fachgruppen Streicher, Zupfer und Holzbläser richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Instrumentalgruppenunterricht in JeKits 2 – 4 fachlich fundiert, praxisnah und reflektiert weiterentwickeln möchten. Im Mittelpunkt stehen die konkreten Unterrichtsrealitäten der Teilnehmenden – von organisatorischen und didaktischen Herausforderungen bis hin zu Fragen der Motivation, Struktur und Zielorientierung im Gruppenunterricht. In fachgruppenspezifischen Arbeitsphasen werden zentrale Bausteine des JeKits-Unterrichts vertieft: der Aufbau der ersten Unterrichtseinheiten, Rituale und Warm-ups, konkrete Zielsetzungen im Kontext der Bildungsdimensionen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Binnendifferenzierung des Instrumentalgruppenunterrichts. Gemeinsam werden praxisnahe didaktische, methodische und organisatorische Möglichkeiten erarbeitet, um heterogene Lerngruppen wirksam und motivierend zu begleiten. Weitere Inhalte sind verschiedene Vermittlungsansätzen zum Notenlernen, musikalische Spiele als integraler Bestandteil des JeKits-Unterrichts sowie der Austausch zu Unterrichtsliteratur und bewährten Hausaufgabensystemen. Der Fortbildungstag schließt im Plenum mit einer gemeinsamen Reflexion unter der Leitfrage „Was kann JeKits bewirken?“. Die Fortbildung bietet Raum für fachlichen Austausch, neue Impulse und kollegiale Vernetzung – und lädt dazu ein, den eigenen JeKits-Unterricht bewusst, wirksam und mit neuer Motivation weiterzugestalten.

Themen

• Praxisnahe und fachgruppenspezifische Impulse für Instrumentalgruppenunterricht in JeKits 2 – 4
• Binnendifferenzierung im Instrumentalgruppenunterricht: didaktische, methodische und organisatorische Handlungsmöglichkeiten für heterogene Lerngruppen
• Reflexion zentraler Unterrichtsrealitäten: Organisation, Didaktik, Motivation, Struktur und Zielorientierung im Gruppenunterricht
• Aufbau der ersten Unterrichtseinheiten in JeKits 2: Rituale, Warm-Ups und Zielsetzungen im Kontext der Bildungsdimensionen
• Austausch zu geeigneter Unterrichtsliteratur und Hausaufgabensystemen