Zielgruppe

JeKits-Lehrkräfte aller Schwerpunkte und Grund- und Förderschulen

Termin: Samstag, 21.11.2026, 09:30-17:00 Uhr

Ort: Musikschule der Stadt Leverkusen

Dozentin: Kerstin Aubke

Veranstalter: LVdM NRW e.V.

Ansprechpartner für inhaltliche Fragen:

Kerstin Schreiber, kerstin.schreiber@lvdm-nrw.de

Online-Anmeldung bis zum 7. November 2026:

https://doo.net/veranstaltung/224480/buchung

Inhalt

Kinder haben oft einen langen, durchgetakteten Tag, der ihrem eigenen Rhythmus wenig Raum lässt. Die freie Zeit wird rar und aus pädagogischer Sicht nicht immer sinnvoll genutzt. 
Daher kommen viele JeKits-Kinder müde oder aber sehr aufgedreht in den Unterricht. 

Für die Lehrkräfte kann es dann eine gewisse Herausforderung darstellen, die Kinder zu einer konzentrierten Arbeit in der Gruppe anzuleiten und die Unterrichtszeit sinnvoll zu nutzen. 

Die angebotene Fortbildung soll JeKits-Lehrkräften Rhythmisierungselemente aus dem Kinderyoga vermitteln, die einfach und gefahrlos und vor allem bei geringem Platzangebot (im Sitzen oder Stehen) auszuführen sind.  

Hierbei wird auf folgende Schwerpunkte besonders eingegangen: „Ankommen – sich einstimmen“, „Konzentration aufbauen“, „Überschüssige Energie abbauen – umleiten“, „Müde Geister wecken“, „Locker bleiben“ und „Aufregung vorbeugen“.  

Zeitmodelle zur Integration der Rhythmisierungselemente in den Unterricht werden vorgestellt.  

Der Einsatz von Instrumenten ist für bestimmte Elemente des Kinderyoga durchaus erwünscht, wie z.B. in den Übungen „Vom Klang zur Stille“ oder „Ich schenk dir einen Ton“ und wird eingehend erläutert und ausprobiert. 

Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht ein großer Praxisteil, der zum Mitmachen, Spaß haben und Entspannen einlädt. Ganz nebenbei wird ein großer Werkzeugkoffer zur Vermittlung der o.g. Ziele erarbeitet. 

Vorerfahrungen der Lehrkräfte mit Yoga sind nicht notwendig, da es sich durchweg um einfache und ungefährliche Übungen handelt. 

Sämtliche Übungen können im Stehen oder Sitzen im Klassenraum durchgeführt werden, so dass bequeme Kleidung und das Aufsuchen eines speziellen Raumes nicht nötig sind.

Dozentin: Kerstin Aubke

• Sonderpädagogin mit langjähriger Erfahrung in den Förderschwerpunkten „Lernen“, „Emotionale und Soziale Entwicklung“, „Geistige Entwicklung“ und im „Gemeinsamen Lernen“ in Unter-, Mittel- und Oberstufen (2001 – 2022) 

• Yogaschülerin seit 2004 

• Kinderyogalehrerin seit 2009 

• Kinderyoga-Fortbildungen und Workshops seit 2011 

• Netzwerkerin in Sachen Kinderyoga seit 2011 

• Fachberaterin für Kinderyoga an Schulen und Kitas seit 2011 

• Systemische Beraterin seit 2018 

• Inklusionsfachberaterin für das Schulamt für den Kreis Unna (2020 – 2022) 

• Teilnahme an diversen Fort- und Weiterbildungen in den Bereichen Kinderyoga, Klangtherapie, Reiki, Gewaltfreie Kommunikation, Trauma, Neue Autorität, Emotions- und Bodycode u.v.m. 

• Ausstieg aus dem Schuldienst und Einstieg in die Selbstständigkeit (2022): System in Balance

Themen der Fortbildung:

• Herausforderungen des JeKits-Unterrichts an Schüler*innen und Lehrkräfte  

• Warum Rhythmisierung und warum mit Yogaelementen? 

• Möglichkeiten, Yoga in den JeKits-Unterricht zu integrieren – Zeitmodelle  

Kennenlernen der Rhythmisierungselemente mit u.a. folgenden Zielen:  

• „Ankommen – sich einstimmen – in Resonanz kommen“ 

• „Konzentration aufbauen und aufrechterhalten“  

• „Überschüssige Energie abbauen – umleiten“